“课程思政”融入高校人体解剖学实验教学探索
【作者】网站采编
【关键词】
【摘要】文章目录 一、解剖实验“课程思政”的现状分析 二、解剖实验融入“课程思政”的可行性分析 三、解剖实验融入“课程思政”的必要性分析 四、结语 文章摘要:"课程思政"是指在教授
文章目录
一、解剖实验“课程思政”的现状分析
二、解剖实验融入“课程思政”的可行性分析
三、解剖实验融入“课程思政”的必要性分析
四、结语
文章摘要:"课程思政"是指在教授专业知识的同时,将思政元素融入课堂教学中,塑造学生的完美人格,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。文章对"课程思政"融入高校人体解剖学实验教学进行探索,以端正学生学习态度,调动学生学习的积极性,提高教学质量,培养具有高尚医德的高素质技能型人才。
文章关键词:
论文分类号:R-4;G641
文章来源：《基础医学与临床》 网址: http://www.jcyxylczz.cn/qikandaodu/2021/1014/624.html