文章目录

0 引言

1“生物化学与分子生物学”慕课的制作

2 雨课堂与智慧课堂

3 基于慕课和雨课堂的“生物化学与分子生物学”智慧课堂的实践

3.1 智慧课堂的教学实施过程

    3.1.1 课堂准备工作

    3.1.2 课前预习

    3.1.3 课堂教学

    3.1.4 课后巩固

3.2 基于慕课和雨课堂的“生物化学与分子生物学”课程考核评价

4 总结与展望

文章摘要:随着教育信息化的发展,智慧课堂教学倍受关注。"生物化学与分子生物学"是一门重要的医学专业基础课程,其基本理论及技能已渗透到现代医学的各个领域。文章对慕课与雨课堂在"生物化学与分子生物学"智慧课堂的应用进行了探索与实践,并详细论述了智慧课堂构建过程中的环节及方法,旨在提高学生的学习积极性、增强学生对知识的理解与掌握,以及提高教学质量和效果,对"生物化学与分子生物学"课堂教学改革具有重要的借鉴意义。

文章关键词:

论文分类号:Q5-4;Q7-4;G434

文章来源：《基础医学与临床》 网址: http://www.jcyxylczz.cn/qikandaodu/2021/1106/651.html

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